幻让次，怎都没办法起了才疲累睡。概样每，让一发育，第征也一没有现，没有胡、也其始有了小小结、还跟前一样小。

    姊姊早六班才回来叫起床准备课，因此狭小房间仍然过得舒适，女工活没有办法掩盖姊姊丽质材，假期班休一一休假除了带玩外，还有固定男车来带。

    姊姊让跟还有些男一，过每次姊姊回来一脸疲惫样，一定都些玩事。

    国课业始加了，常常留图书馆晚九图书馆关门，了一些朋友，过刻意跟保持距离，晓得若小，又成为柄。

    朋友里面，有一女叫怡，跟住附近，所都跟一起图书馆念书一起回家。

    怡活泼女孩，打球男还凶，每当遇麻烦乎都怡来助。

    姊姊晚班前，图书馆接回家，姊姊都戏称怡小女朋友，逗得俩一起声驳斥。过因为常被姊姊样戏，跟怡有暧昧愫挂彼此间。

    国有次考过，图书馆空空，有跟怡图书馆念书，俩越念靠得越近，觉得盯怡，禁亲了。发现怡变得僵，过一经主动搂，缠住。

    初此甜，梆梆，发抚怡前，怡推了，：「样太快了，适应。」

    用梳拢了发稍，势，脸红还没散，搂用最拙劣言词跟，没有回答，仰脸，翘起诱惑继续。

    晚没有继续念书了，因为一愿放过彼此，了姊姊来找间才。

    姊姊跟怡间氛有，贼贼了，搂怡，前面，女就面窃窃私语。

    姊姊其实喜女孩，一觉得被爸爸影响太，为太女化了。

    且怡嘴甜，姊姊姊姊短，姊姊奉承。姊姊当然没有念书就谈恋观念，支持跟怡往，门怡买化妆品还小饰品送怡，还常常约怡门，让背喝家姊姊醋。

    还没有改变幻及习惯，怡也让碰，倒过了，虽然讶异小怎有小，过并没嘲。

    跟绯早就一起图书馆念书就传得城风雨了，所真一起反没讶异。

    跟成，成绩又列前茅，老师也睁闭。甚暗示跟学：「给谈恋，考1、2，跟谁谈恋老师都。」

    跟怡暑假就整腻跟姊姊房间，怡里第一次献给。没有，摸起来，经有Ｃ了吧，用轻轻抚摸将方，怡吐细碎声音，亲脖、锁骨、。

    则环绕颈，默默承受给刺激。发现经都了，轻轻。

    未经发，就算发育良小也嫌太，蹙眉喊痛，安，缓缓又轻轻，怕痛了女友。

    容易适应了异样，试用力一，加了力，似乎舒服更用力些，始卖冲刺，搂叫：「……就里，用力磨……用力……还更……」